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藤川 雅人

氏名、所属・職位など
氏名(ふりがな) 藤川 雅人 (ふじかわ まさひと)
所属・職位 保健福祉学部社会保育学科・准教授
最終学歴 上越教育大学大学院
学位 修士(教育学)
免許・資格 1.高等学校教諭1種免許状(国語)
2.中学校教諭1種免許状(国語)
3.小学校教諭二種免許状
4.養護学校教諭二種免許状
5.特別支援学校教諭一種免許状
連絡先 TEL:01654-2-4199(3321)
FAX:01654-3-3354
E-mail:fujikawa@nayoro.ac.jpg
(メールを送る際には.jpgを.jpに変更して下さい)
研究室所在地:3号館3階「藤川研究室」
研究キーワード、主な著書・論文など
専門分野 特別支援教育、肢体不自由教育
主な担当科目 障害児支援の基礎理論、肢体不自由者教育課程論、肢体不自由者教育方法論 等
主な研究テーマ 1.肢体不自由教育における教師の専門性に関する研究
2.他職種との連携に関する研究
研究キーワード 特別支援教育、肢体不自由教育、教師の専門性、授業改善、他職種との連携
主な著書・論文
(最近5年間)
1.藤川雅人.青森県特別支援学校技能検定・発表会を活用した取組.丹野哲也・武富博文(編),知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント.東洋館出版社,2018,102-105.
2.藤川雅人・松見和樹・菊地一文.特別支援学校(知的障害)高等部における技能検定についての調査研究.発達障害研究,2016,38(3),314-324.
3.藤川雅人・落合正彦・佐藤貴宜.通級指導教室担当教師における職務特性と職務満足感との関連-通級指導担当経験年数に着目して-.発達障害研究,2015,37(4),362-370.
4.藤川雅人・石井尚美・落合正彦・佐藤貴宣・柳沼泰子・藤井和子.通級指導教室担当教師と通常の学級担任との連携-連携の実態と情報交換の方法との関連性を中心に-.特殊教育学研究,2015,53(3),165-174.
5.藤川雅人・笠原芳隆.特別支援学校における理学療法士と教師をつなぐコーディネーターの役割の実践的検討.上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要,2015,21,21-26.
6.藤川雅人.肢体不自由特別支援学校教師が指導改善のために活用する理学療法士の助言について-教師が活用する助言の条件の検討-.発達障害研究,2015,37(1),74-82
外部獲得資金
(最近5年間)
学会活動 1.日本特殊教育学会
2.日本発達障害支援システム学会
3.日本発達障害学会
4.日本職業リハビリテーション学会
5.日本リハビリテーション連携科学学会
社会貢献
受賞 平成19年度日本肢体不自由教育研究会奨励賞
コメント
コメント これまで、特別支援学校の教員や教育行政の指導主事として、特別支援教育に携わってきました。特別な教育的ニーズのある子ども一人一人に応じた指導や支援について、学生の皆さんと一緒に考えていきたいと思います。
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